跨专业教学的困境与对策 ——以《网络经济与企业管理》为例

• 作者: 周文
• 来源期刊: 江苏商论
• 学科: 经济
• 关键词: 教学 跨专业困境 对策
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: F49
• 字数: 2647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0061.2017.11.035

摘要

跨专业的课程,学生对基本概念理解不足,对与自己不相关的专业理论不感兴趣,增加了课堂教学的难度.本文从独立学院学生特点及课堂学生注意力集中问题入手,分析了跨专业教学过程中的问题及难点,进一步阐述了解决跨专业教学如何吸引学生注意力的途径和方法,对于提升独立学院跨专业教学效果具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文	云南外事外语职业学院经济管理学院	6	2	1.0	1.0