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摘要:
《小松树和大松树》是一篇寓言故事,作者主要通过小松树与大松树的对话,教育学生不能盲目自大,瞧不起他人,不管做什么事都要谦虚谨慎,不可目空一切,要礼貌待人。对于低年级学生来说,故事内容是浅显易懂的,那么,教师怎样对课文进行深刻解读,才能让学生更好地理解课文的意义呢?
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文献信息
篇名 《小松树和大松树》文本解读
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 农学
关键词 松树 解读 文本 学生 故事
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 S763.712.4
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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