基于个体化理论的知识宣教护理对糖尿病足患者足保护行为的影响

• 作者: 胡佳燕 马俊达 高品诗
• 来源期刊: 中国初级卫生保健
• 学科: 医学
• 关键词: 个体化理论 知识宣教 糖尿病足 足保护 行为
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: R1-9
• 字数: 3090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-568X.2017.12.0025

摘要

目的 探讨基于个体化理论的知识宣教护理对糖尿病足患者足保护行为的影响.方法 选取2014年12月-2016年12月我院收治的糖尿病足患者100例,依据干预方法分为个体化组和对照组,每组50例,对照组给予常规知识宣教护理,个体化组在此基础上给予基于个体化理论的知识宣教护理.结果 个体化组和对照组患者干预后4、7d的《糖尿病足患者足保护知识问卷》(DFPKQ)评分明显高于干预前,个体化组患者干预后4、7d的DFPKQ评分明显高于对照组,个体化组和对照组患者干预后4、7d的焦虑自评量表(SAS)评分明显低于干预前,个体化组患者干预后4、7d的SAS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);个体化组足保护行为依从率明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 基于个体化理论的知识宣教护理可有效改善糖尿病足患者足保护知识掌握程度和焦虑状态,有利于提高患者的足保护行为依从性,值得临床作进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡佳燕		2	4	1.0	2.0
2	马俊达		3	5	1.0	2.0
3	高品诗		2	4	1.0	2.0