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任务型阅读可以驱动学生主动去探究,使学生参与到课堂中,围绕着任务进行思考和分析,在阅读中了解文章的主旨和思想,理解文章的句子,从而提高自己的理解能力和阅读能力。教师要在课堂上给学生设置恰当的任务,使学生在阅读过程中有事可做,不会无所事事,一直处于一种紧张的学习状态中,大脑对句子和语言结构进行加工,实现对于语言知识的习得。本文主要探究了任务型阅读的内涵、原则和在高中英语教学中的实施,促进学生阅读能力的提高。
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篇名 天机云锦用在我——浅谈任务型阅读在高中英语教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中英语 任务型阅读 内涵 原则 实施
年,卷(期) wldh_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.41
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