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摘要:
目的:观察同伴互助学习法在慢性精神分裂症患者自理能力训练中的应用效果.方法:选取80例慢性精神分裂症患者,随机分成对照组和观察组各40例.对照组常规给予治疗的同时开展日常自理能力训练,观察组在此基础上运用同伴互助学习法开展干预,6个月后,采用NOSIE、SANS、ADL、SSPI量表对两组患者进行评定.结果:干预前,两组NOSIE、SANS、ADL、SSPI得分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后观察组NOSIE、SAN、ADL、SSPI得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05).结论:同伴互助学习法有助于提高慢性精神分裂症患者的生活自理能力.
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文献信息
篇名 同伴互助学习法在慢性精神分裂症患者自理能力 训练中的应用
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 同伴互助学习法 慢性精神分裂症 ADL训练 社会功能 康复
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 R473.74
字数 2322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2017.13.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郗小玲 6 38 5.0 6.0
2 齐桂花 10 14 3.0 3.0
3 刘亚芳 2 6 1.0 2.0
4 端家琴 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
同伴互助学习法
慢性精神分裂症
ADL训练
社会功能
康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
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18
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