如何提高小学生口算能力

• 作者: 王昀
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学大纲指出:培养学生的计算能力,首先要重视基本的口算训练,口算也是笔算、估算和简便计算的基础.在日常的教学过程中,我们会发现二、三年级的学生在计算100以内的加减法时有的还需要数手指来计算,当出现一些特殊数值,不能按照四则运算的顺序正确计算;计算加减法时忘记进位或退位等等.这些现象必然会导致学生做题错误率高、速度慢.因此,在小学数学教学中,培养、提高学生的口算能力,是值得探索研究的.