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摘要:
目的 分析儿童期心理虐待经历对农村中学生记忆偏向的影响,为制定相关人群的心理健康干预策略提供依据.方法 筛选心理虐待初中生25名及对照组27名,采用2组别(心理虐待组、对照组)×2形容词稳定性(人格特质词、情绪词)×2形容词性质(消极、积极)混合设计,考查儿童期心理虐待经历对个体记忆偏向的影响.结果 1)认可量分析表明,性质主效应显著(F=276.715,P<0.001);组别×性质的交互作用显著(F=5.857,P<0.05).2)反应时分析表明,稳定性主效应显著(F=6.126,P<0.05);组别×性质交互作用显著(F=28.318,P<0.001).3)再认量分析表明,组别×性质交互作用显著(F=35.332,P<0.001);组别×稳定性×性质三重交互作用显著(F=6.460,P<0.05).4)正偏向分析表明,心理虐待组在情绪词与特质词上均显著小于对照组(P均<0.05).结论 儿童期心理虐待经历对个体记忆偏向存在影响.
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文献信息
篇名 儿童期心理虐待对农村中学生记忆偏向的影响
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 心理虐待 学生 农村人口 记忆偏向
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 883-886
页数 4页 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2017-25-09-06
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟欣 黑龙江中医药大学人文与管理学院 40 224 9.0 13.0
2 刘爱书 哈尔滨师范大学教育科学学院 97 839 14.0 24.0
3 安春平 黑龙江中医药大学人文与管理学院 16 140 8.0 11.0
4 宁式颖 黑龙江中医药大学人文与管理学院 17 79 5.0 8.0
5 郝丙辉 黑龙江中医药大学人文与管理学院 7 9 2.0 3.0
6 宋锐 黑龙江中医药大学人文与管理学院 6 31 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理虐待
学生
农村人口
记忆偏向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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