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摘要:
VR技术在当今已经不是什么新鲜事,但对于该技术的应用仍处于探索阶段。无论是教育、医疗、教育、教学等,对VR技术的应用越来越广泛。由于VR技术本身具有的交互性特征,使该技术在教育中经常能够使受教育者身临其境,展开联想,获得最优的教学效果。因此,探索VR技术在教育教学中的应用,不但涉及到该技术本身应用前景的拓展,更能够为学生和教师提供多种手段更好的学习和教育。因此,从VR技术概念、特征入手,解析当前VR技术在高职教育教学中的现状,针对现状中的不足,提出VR技术在高职教育教学中的新方法和手段。
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文献信息
篇名 VR技术在高职教育教学中的创新应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 VR技术 优势 创新应用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓优林 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
VR技术
优势
创新应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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