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摘要:
校长权力的性质决定了校长是在特定的范围内有效地实现权力.在依法治校、循章施教的当前,校长感到"权力缩水".也有的地方出现"权力上收"的现象,影响着中小学校健康、可持续的发展.所以,在呼吁明确中小学校长权力内涵、边界的同时,校长也要研究如何合法、合规、合理地用好手中的权力,提高权力实施的效能,使有限的权力在管理学校的实践中"拓疆、增值".
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文献信息
篇名 构建合法、合规、合理的校长权力观
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 敬畏权力 尊重教师 营造文化 优化生态
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 校长到底需要多大的权力?
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G471.2
字数 3829字 语种 中文
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1 杨勇诚 20 0 0.0 0.0
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敬畏权力
尊重教师
营造文化
优化生态
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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