《对外汉语学习词典学》

• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G512.7

摘要

内容简介：对外汉语学习词典具有外向型、学习性及现代性等特征，在编纂理念、技术操作等多个层面上都有别于内向型语文词典。外向型汉语学习词典的编纂始于明末清初来华西方传教士编写的系列汉外词典，新中国真正意义上的对外汉语学习词典则始于1976年北京语言学院编印的《汉英小词典》。至今，我国出版的对外汉语学习词典已接近百部，在数量上填补了留学生无汉语学习词典可用的空白。但是一个显而易见的瓶颈问题却是绝大部分汉语学习者并没有选择这些词典，换言之，这些词典并没有满足国际汉语教学领域内广大汉语学习者的需求。同时，对外汉语学习词典学领域的编纂理论研究也比较片面，未成系统。