刍议高中语文古诗词鉴赏教学的策略

• 作者: 张秋锦
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 古诗词鉴赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

本文论述古诗词鉴赏教学策略,提出以探究形式导入、引导学生体会作者的情感、品味诗词的语言、开展综合练习四种方法,以提升学生对古诗词的鉴赏能力,提高古诗词鉴赏教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋锦		2	1	1.0	1.0