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摘要:
从高校环境类专业实验室的特点出发,探讨如何利用有效的机制及创新的管理理念,激发安全管理工作中人员、体制、实验室的最大潜能.在工作人员培养与激励机制、安全培训、研究生管理、导师制的本科生团队、实验室助管、药品管理与环境保护、大型精密仪器管理等方面提出创新举措,将环境类专业实验室管理中存在的问题、各个影响因素有机结合,理顺关系,从宏观的角度建设一种多方互相制约,多方共同受益的实验室管理多赢模式,并探讨了此模式的意义和作用.
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文献信息
篇名 高校环境类专业实验室管理多赢模式探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 环境专业 安全管理 多赢模式 实验室
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 186-191
页数 6页 分类号 G643
字数 9458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕松 广东工业大学环境科学与工程学院 47 303 8.0 15.0
2 牛艳 广东工业大学环境科学与工程学院 18 78 6.0 7.0
3 严文锋 广东工业大学实验室与设备管理处 3 89 3.0 3.0
4 尹宗杰 8 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (115)
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研究主题发展历程
节点文献
环境专业
安全管理
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实验室
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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