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摘要:
APP,即应用程序,主要指安装在智能手机上的软件。身为一部智能手机,不安装一款款时下流行的APP,岂不浪费?最近,沫沫鱼就被一个四年级的小男生成功“安利”了一款APP——形色。想知道这个小男生是如何推荐APP“形色”的吗?我们一起来看。
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APP软件客观评价方法
APP软件
客观评价
评价指标体系
客观赋权
综合评价
软件排名
小众APP生存之道
移动互联网
智能手机
小众APP
移动APP
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 这款APP真有用
来源期刊 今日教育:作文大本营 学科 工学
关键词 APP 智能手机 应用程序 四年级 安装 形色 男生
年,卷(期) jrjyzwdby_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 TU573
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨义昕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
APP
智能手机
应用程序
四年级
安装
形色
男生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:作文大本营
月刊
1009-9867
50-1131/G4
重庆市渝中区桂花园新村1号
78-151
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
1
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