汉语数词“七”的文化内涵分析与对外汉语教学

• 作者: 张娇
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数词 文化内涵 对外汉语教学
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（3）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

数词作为汉语词汇的重要组成部分，不仅具有表示数目及次序的功能，而且随着社会的发展，也承载着丰富的文化内涵，透过数词我们可以窥见中华民族的思维方式和文化心理。文章将以数词“七”为代表，对其蕴含的文化意义展开具体分析，并试着对对外汉语教学中的数词教学提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娇	南京师范大学国际文化教育学院	3	0	0.0	0.0