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摘要:
目前,传统的教育方法导致了教给学生的东西和学生需要的不匹配.正因为如此,许多机构都在向以问题为基础的学习迈进,以提高学生的创造性、批判性思考和分析能力、.在本文中,重点分析了在小学书法教学学习环境中使用信息技术作为一种创新的教学和学习策略,通过给学生一个多媒体项目来训练他们的书法技能.
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小学信息技术教学激发学生兴趣的可行手段
小学
信息技术
学习兴趣
可行手段
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
如何激发小学生的学习兴趣
小学生
学习兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用信息技术激发小学生学习兴趣
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 信息技术 书法教学 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G434
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.183
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
书法教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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