探析播音主持专业语音发声教学方式改革 ——以广西艺术学院2015级播音与主持(中英)小课组为例

• 作者: 盘莎莎
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 播音主持 语音发声 教学方式 广西艺术学院
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 字数: 3750字
• 语种: 中文

摘要

语音发声作为播音主持专业学生最早接触的"入门级"基础课,也是进行朗诵、配音艺术创作的基本技能.规范的语音发声不是一天练就的,而需要持之以恒、全身心的投入.在传统媒体与新媒体不断较量、自媒体和流媒体这种"快餐式"传播方式异军突起的今天,如何让学生抵住诱惑、潜心治学,给教师的教学提出了挑战.笔者通过为期一年的教学实践,总结了综合类艺术院校教授播音主持专业语音发声教学方式改革创新的方法,这些方法对于帮助学生提高学习兴趣,形成有效的学习策略,具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘莎莎		3	2	1.0	1.0