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摘要:
中职汽车专业教学涉及的课程内容比较多,在教学改革的推动下,及时转变教学模式和教学观念就显得比较重要.中职汽车专业汽车底盘教学课程是学习的重点内容,优化教学方式对教学质量的提高就有着保障.本文主要就中职汽车专业教学问题和汽车底盘课程教学难点加以阐述,然后结合实际教学情况,详细探究汽车底盘课程教学策略.
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底盘悬架
浅谈新能源汽车底盘设计方向
新能源汽车
底盘设计
悬架系统
制动系统
基于案例教学法的《汽车底盘构造与维修》实训课程探析
案例教学法
《汽车底盘构造与维修》
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职汽车底盘课程的课堂教学效果提升策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职学校 汽车底盘 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛周军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职学校
汽车底盘
教学策略
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