高中政治必修4单元总结课的有效导入研究

• 作者: 黄玮
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 单元总结课 有效导入
• 年，卷（期）: wldh_2017,（4）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

高中思想政治必修4《生活与哲学》的内容，由于涉及到专业的哲学词汇，对于缺乏相关训练的中学生来说理解和记忆都比较困难。特别是单元总结课，需要通过系统的梳理形成知识框架，也对学生的知识迁移能力和逻辑思维能力提出了要求，但学生往往积极性较低。为了解决这个问题，在教学实践中我尝试了歌曲改编、“图表大师”等导入方式，成功引起学生的兴趣，提升了单元总结课的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玮		10	1	1.0	1.0