基于层次分析法和SVR的高中政治课规范化建设评价

• 作者: 徐普
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法 评价指标体系 支持向量回归 规范化 神经网络
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G523
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

为了实现高中政治课规范化建设评价,客观地反映高中政治课规范化建设的实际能力和真实水平,运用层次分析法构建出涉及8个一级评价指标的高中政治课规范化建设评价指标体系,包括师资队伍、教学管理、教学内容、教学实施、保障机制、教学研究、教学效果和特色项目.将高中政治课规范化建设水平划分为欠规范、规范和精品3个等级并将其作为SVR的输出,通过专家打分法获得23个高中政治课规范化建设评价二级指标数据并将其作为SVR的输入,建立SVR的高中政治课规范化建设评价模型.与BP和RBF相比,SVR可以有效提高高中政治课规范化建设评价的精度,为高中政治课规范化建设评价提供新的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐普		1	0	0.0	0.0