基于翻转课堂的学生视频授课模式设计研究——以英语语法教学为例

• 作者: 蔡佳 陈凤超 陈芳芳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 "互联网+教育" 自媒体授课平台
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2832字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"作为一种新型教学模式,让学生得到了个性化教育."互联网+教育"作为"互联网+"的国家战略的重要组成部分,给教育带来了许多的改变."翻转课堂"与"互联网+教育"的结合,给传统教学带来许多新的变化.本研究以"翻转课堂"模式与"互联网+教育"为理论基础,构建了以学生为主导的自媒体授课模式,并以华南农业大学2015级英语专业2班、4班、6班三个班级的101位同学作为实验对象,试探讨"学生自媒体授课"模式在我国大学英语教学中的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳芳	华南农业大学外国语学院	2	0	0.0	0.0
2	蔡佳	华南农业大学外国语学院	2	0	0.0	0.0
3	陈凤超	华南农业大学外国语学院	2	0	0.0	0.0