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摘要:
微课是一种新课改背景下对课堂形式的革新.微课的显著特征在于"微",短小精炼,不仅符合数学教学的特点,还有利于教师有针对性地讲解疑难点.在职业高中教育中,数学教学在职业性教学中的学科作用是不能忽视的,学生在接受微课这种形式的学习时,同时也会对数学产生兴趣,这就是微课的钥匙作用.
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文献信息
篇名 微课在职业高中数学教学中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 微课 数学教学 职业高中
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G712
字数 2612字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 叶淑敏 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
数学教学
职业高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导