论如何提高初中班主任德育工作的有效性

• 作者: 王秀玲
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 提高 初中班主任 德育工作 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育纵横与争鸣
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2017.09.120

摘要

随着新课改的不断推行,越来越多的注重高中生的德行培养和素质教育,初中阶段的学生受到很多内因、外因的影响容易形成一些坏习惯和错误的人生观,班主任作为整个班级的"领路人",应加强与学生的沟通互动,了解学生的心理变化情况,为积极开展德育工作做好长时间准备的攻坚战.教师应根据学生的特点制定符合学生心理的德育方案,以关爱、鼓励、奖惩等多种方式激励学生上进,帮助学生树立正确的人生观、社会观、价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀玲		5	2	1.0	1.0