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原文服务方: 新课程       
摘要:
中学时光是一个学生学习阶段最长的学习时光,而初中阶段对于塑造一个人的世界观、人生观、价值观又显得尤为重要.面对处在叛逆期的学生,班主任能否做好"教书"又"育人"的工作,对学生未来发展的好坏起着至关重要的作用.为此,班主任须开展高效的德育工作,增强对学生的人文关怀,以提高学生的综合素质.
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如何提升初中班主任德育工作有效性
初中
班主任
德育
有效性
浅析提高初中班主任德育工作有效性的策略
初中班主任
德育工作
有效性
如何提高初中班主任德育工作的有效性
初中班主任
德育工作
有效方法
浅谈初中班主任德育工作的创新
初中班主任
德育工作
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初中班主任德育工作的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中班主任 德育工作 有效性
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谭洪文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
德育工作
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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