高校微课开发现状及应用策略研究——以H省为例

• 作者: 马艳彬
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 高校微课 开发现状 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

论文通过问卷从教师对微课的认知度、微课比赛的作品总量及获奖数量、发表论文数量三个方面展开调查,获得微课开发现状的数据.基于此数据,开展应用策略的尝试,分别用翻转学习模式、移动学习模式和自主学习模式开展微课教学,并总结教学中的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳彬	廊坊师范学院物理与电子信息学院	8	5	1.0	2.0