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构建体系·倡导方式·培育机制——高中历史新课程基本理念分析
构建体系·倡导方式·培育机制——高中历史新课程基本理念分析
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摘要：
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新课程理念下高中历史教学高效课堂的有效构建
高中历史
高效课堂
有效构建
以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂
新课程理念
教学指导
高中历史
兴趣课堂
应用心理咨询模式及理念推动高中历史新课程改革
新课程改革
心理咨询模式及理念
高中历史教学
以人为本
浅谈新课程下高中历史教学理念的转变
新课程理念
高中历史
教学理念
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 构建体系·倡导方式·培育机制——高中历史新课程基本理念分析 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1740字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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