分裂与重构：高校思想政治教育话语权分析

• 作者: 蔡祥飞
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分裂与重构 高校思想政治教育 话语权之争
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G206

摘要

文章用社会学理论分析了高校思想政治教育“话语权之争”缘起，认为出现这一现象的原因主要在于思想政治教育文化资本的缺失与不足、传播途径单一、主体角色的缺失以及方式的僵化，提出重构高校思想政治教育话语权的建议：要以人为本，助人自助；强化教师的主体地位，紧握高校思想政治话语权；构建平等的交流平台，保障沟通渠道畅通；改变思想政治教育话语方式，以开放的态度教育学生。

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1	蔡祥飞		2	0	0.0	0.0