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摘要:
在"互联网+"的大数据背景下,"互联网+教育"是一种必然趋势,微课便是这种趋势的一种应然表现.目前国内微课的研究重点主要集中在微课本体研究,(微课概念、本质、适用对象、要素、意义等)与微课设计建设的理论研究上,关于微课应用研究及微课学科研究相对较少.但微课的理论研究终归是要来源于应用研究再反过来指导应用研究.
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文献信息
篇名 微课应用于高中思想政治课教学的可行性调查研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 微课 应用 高中思想政治课 调查研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 思想政治与法律研究
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G631
字数 1587字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 曹娜 16 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
应用
高中思想政治课
调查研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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