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摘要:
推拿学是一门专业性和实践性很强的专业,实训教学是推拿学教学中的一项重要内容,是提高手法技巧的重要环节,但是学生的实训积极性并不高,存在着很多问题,针对重理论、轻实训、课程设置不合理、分数偏低、学习目的模糊等问题进行分析,并提出了解决问题的办法,希望对推拿事业发展带来一点启示.
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文献信息
篇名 推拿实训教学的问题分析
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 推拿教学 实训问题 解决办法
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 R244.1
字数 3157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金淼 13 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
推拿教学
实训问题
解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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