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摘要:
以网络抽样问卷、课堂观察为主要研究方法,结合师生访谈,分析了农村普通高中文化学科教师教学理念、教学设计、教学方法、教学组织、语言体态、实验教学、教学评价等方面存在的问题及原因,提出了“实施有效培训、优化评价机制、重视实验教学”等改进建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改视域下农村普通高中文化学科教师教学行为调查报告——以重庆市武隆区为例
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科
关键词 高中教师 教学行为 调查研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教研建设
研究方向 页码范围 51-57
页数 7页 分类号
字数 8485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡天胜 16 5 1.0 1.0
2 胡婷婷 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中教师
教学行为
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
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6
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3374
论文1v1指导