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摘要:
本文例举了三个利用身边生活资源开展物理实验的案例,论证利用生活资源进行物理实验对帮助学生理解物理原理;培养学生应用能力的意义.
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物理实验室
课程资源
开发与利用
教学实践
巧用生活物品,走进物理实验教学
实验课程资源
日常物品
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用生活资源,开展物理实验
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 生活资源 物理实验 教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
节点文献
生活资源
物理实验
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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