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摘要:
对于初中数学教学而言,最基本的教学模式就是课堂教学,这也是学生获取数学知识最基础的方式.通常而言,一堂45分钟的数学课无法满足教学的时间需求,这就要求教师创建全新的特色课堂教育模式,在有限的时间内最大化地提升数学教学效率.
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优化
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数学课堂
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有效性
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课堂效果
兴趣引导
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新时期初中数学特色课堂教学模式
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中数学 特色课堂 教育模式
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1570字 语种 中文
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节点文献
初中数学
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