完全网络下会计专业自主学习教学模式创新研究

• 作者: 戚佳
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 完全网络 教学模式 自主学习 WEB2.0 虚拟仿真
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.128

摘要

随着我国远程教育形式和途径的增加,广播电视大学的招生情况以及生源质量日益恶化,这给天津开放大学的建设工作提出了难题.本文通过不同的研究方法,在对目前开放教育的情况以及网络技术详细研究的基础上,依据建构主义理论,有针对性提出自主学习教学模式,力求摆脱现有教学模式中非网络教学环节的限制,完全依靠Web2.0、Moodle平台以及虚拟仿真技术完成会计专业所有理论与实践教学、讨论、答疑以及考核,以适应目前我国开放教育的生源状况.

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1	戚佳		1	0	0.0	0.0