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摘要:
高中物理是一门主要学科,在提高学生综合能力方面有着较为重要的作用.虽然,这门学科已得到学校和教师的普遍重视,但是,在教学质量和效果上则不尽如人意.本文详细分析了当前在高中物理教学过程中存在的问题,即教学模式过于传统、教学手段较为单一等方面,进而提出了提高高中物理教学质量的对策与建议,以期指导于具体的教育教学实践活动.
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篇名 高中物理教学过程中存在的问题及措施
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高中 物理 教学 现状 对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.119
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
教学
现状
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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