对“校园足球”的认识和体会

• 作者: 杨晓红
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 足球运动 校园 中国足协 运动项目 职业球员 足球人才 认识误区 教学活动
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

足球是世界上参与人数最多的运动项目之一，全球大约有2亿多人把足球这个项目作为自己的主要运动。然而，中国目前的足球运动却让人担忧。曾经看到这样一组数据：中国足协注册的青少年球员不足7000人，分别为日本（60万），西班牙（65万）的1.4%和1%；注册职业球员为8000人。由此可见，中国足球人才极度匮乏，后备军严重不足，直接影响了中国足球运动的发展。所以，中国要发展足球，必须从娃娃抓起、从校园抓起。很多人都存在一个认识误区，以为开展校园足球只要有人带着学生玩就够了，其实不然。作为一项教学活动，开展校园足球对师资、场地、活动、氛围都有特定要求。我校足球进课堂已开展了一年多，作为一线的体育教师，我有着太多的体会。