初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 沈陶莹
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中 数学 提问 能力 途径
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

在当今社会,在时代与教育快速发展的大背景下,初中数学课堂教学仍然深受传统教学模式的影响,缺乏对于学生主动提问能力的有效培养,严重不利于数学教学质量的提高.本文旨在通过对当前初中数学中学生提问能力的现状进行分析,并在结合学生自身状况的基础上,提出一些能有效提高初中生主动提问能力的措施与方法,以期提高初中数学的教学质量,提高学生们的主动提问能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈陶莹	江苏省泰州二中附属初中	2	2	1.0	1.0