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摘要:
在教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定的标准指导下,从专业能力、可迁移能力和自我管理能力多角度具体深入探讨符合地方师范院校特点的辅导员职业素养提升的方法和路径。
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文献信息
篇名 基于职业生涯规划的高校辅导员职业能力提升策略研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 职业生涯规划 辅导员 职业能力 提升
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号 G655.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔晓玲 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
辅导员
职业能力
提升
研究起点
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期刊影响力
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