发现·借鉴·创新——人教版教材议论性文言文选文及编排特点对议论文教学的启示

• 作者: 刘福江
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文教学 人教版教材 编排特点 文言文 议论性 议论文写作教学 选文 创新
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

当今高中生的议论文教学大多舍本逐末,脱离教材一味地以考场优文或学生平时优文作为教学的样本,孰不知这样做忽略了议论文学习的阶段性特征.议论文写作教学应在不同阶段有不同的教学重点,应依循教材中的文言文选篇及编排方面所呈现的特点从散点向序列、范式向变式、论述向论辩的逐层深入推进中展开教学.

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1	刘福江		2	0	0.0	0.0