课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用

• 作者: 吕爱东
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 课堂互动 高中英语 应用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

高中英语是学生在高中阶段的一门重要的课程,对于提高学生们的英语语言能力,为今后掌握英语打下良好的基础,具有重要的作用.高中英语是很重要的一门课程,同时也是困扰同学们的,学习难度比较大的课程,很多学生的英语学习效果不理想,学习效率不高.这种情况的出现一方面是由于教师的教学观念比较保守、传统,教学方法落后,导致学生兴趣不高,另一方面课堂交流互动少,师生之间没有基本的互动,课堂气氛沉闷,从而导致学生们的学习积极性不高,教学效果不理想.因此教师转变观念,通过课堂上师生之间的交流互动的教学模式,会对提高高中英语教学水平起到重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕爱东		2	2	1.0	1.0