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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代教育应是以学生为主体的教育,学生是学习的主人,培养学生自主学习能力应成为教育者的共识.作为教师,教育的最终目的是要教会学生自主学习的方法,所谓"授之以鱼,不如授之以渔".教师在教学中要放手让学生自主学习,为学生创设自主学习的环境,让学生主体性得到充分发挥.作为一名语文教师,除了在语文课堂上放手让学生自主学习,提出问题、解决问题外,在写字教学中也进行了尝试应用.
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语文教学
学生主体
激趣课堂,让学生成为学习的主人
英语课堂
激趣
学习的主人
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文献信息
篇名 自主学习——让学生成为学习的主人
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主 动力 放手 主人
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡贺贺 4 0 0.0 0.0
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自主
动力
放手
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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