改革教学模式，提高中职课堂效率

• 作者: 戴涵宇[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职课堂 微课 项目目标教学 问题探究
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴涵宇		8	5	2.0	2.0