课后讨论的＂忌＂与＂宜＂

• 作者: 武炳俭
• 来源期刊: 基层政治工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课后讨论 思想政治教育 学习体会 授课内容 教育效果 讨论质量
• 年，卷（期）: jczzgzyj_2017,（8）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

课后讨论是组织实施思想政治教育的六个基本环节之一，通过交流学习体会、辨析疑难问题，促进消化理解授课内容、深化教育效果。实践证明，课后讨论质量高，教育就能更好的入心入脑，反之往往“雨过地皮湿”。抓好课后讨论，应注重四“忌”四“宜”。