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摘要:
项目驱动引领学生逐渐解决问题,享受信息技术学习的乐趣。本文主要受项目的驱动,按设计项目、创设情境,分析问题、制定计划,探索协作、寻求新知,实施计划、制作作品,汇报交流、展示作品的顺序完成作品。
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文献信息
篇名 项目驱动在信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 信息技术 教学 项目驱动
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G434
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1 陶寿萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
信息技术
教学
项目驱动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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