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摘要:
一个从健康家庭中成长起来的孩子,要毁掉他没那么容易;一个被问题家庭造就出来的孩子,要帮助他却很困难。家庭教育是担当,承载着家庭振兴的重任;家庭教育是科学,蕴含着生命成长的规律;家庭教育是艺术,谱写着孩子发展的乐章。基于此,我想通过本文谈谈自己对家庭教育的认识,供参考。
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文献信息
篇名 家庭教育“十不能”
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 家庭教育 生命成长 问题家庭 孩子
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
生命成长
问题家庭
孩子
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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