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摘要:
新课标要求给学生更多的机会主动地体验科学的探究过程和知识的形成过程,培养学生的创新能力与实践能力.实验探究是科学探究的重要方式,在化学教学中起着作重要作用.
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探究实验在高中化学教学中的应用
高中化学
探究实验
分析
化学实验在探究式教学中的应用研究
实验教学
操作程序
应用实例
探究实验在高中化学教学中的应用分析
化学实验
趣味性
思维能力
新课标下初中化学探究性实验教学的思考
新课标
初中化学
探究性实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究实验在化学教学中的思考
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 探究性 实验 能力 培养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄承钟 广东省郁南县教育局教学研究室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性
实验
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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