高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略漫谈

• 作者: 吴贞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中生物 生物科学素养 策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式下,生物科目是处在"副科"的地位,教师大多对生物教学不重视,常是照本宣科的进行教学,学生只是为了应付考试,而进行学习,生物科学素养较差.新课改以后,生物教学逐渐的被重视起来,对教育也有了新的要求:教师在教学中,不仅要传授学生基础知识,还有培养学生的科学素养,让学生更好的进行发展.那么在此全新的教学背景下,高中生物教学该如何培养学生的生物科学素养呢?本文就此问题展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴贞		3	1	1.0	1.0