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摘要:
情感是高中语文课堂教学的生命,有了情感,高中语文教学才更加充满活力.没有教师课堂中的情感渗透,素质教育就得不到长足的发展.高中语文的教学过程,既是学生获取知识的认知过程,也是教师陶冶学生性情的情感过程.因此新课标下的教育必须明确情感培养目标,对学生进行情感教育.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文课堂教学中的情感教育
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中语文 课堂教学 情感教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2357字 语种 中文
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高中语文
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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