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摘要:
联想教学是历史教学中常用的教学法,中考历史复习过程中为便于帮助学生快速优化掌握知识点,可借助联想教学法。其优势有三:一是体现学生的主体地位,调动学生学习积极性;二是提高学生历史学科能力,提升历史素养;三是有利于初高中历史教学的紧密衔接。
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复习
主题式教学
仁爱新版
情景
浅谈道德与法治课中考复习应考的若干策略
道德与法治
中考
复习应考
策略
关于方法训练在历史中考复习中的思考与实践
方法训练
中考复习
思考
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中考复习课中联想教学的实践与意义
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 中考复习 联想教学 实践
年,卷(期) mszx_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.51
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1 孙旎娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中考复习
联想教学
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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