高职“生物制药工艺”课程有效教学初探

• 作者: 胡平
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 生物制药工艺 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

“生物制药工艺”是生物制药专业学生的重要课程.本文基于高职生源质量下降的现实,对“生物制药工艺”课程的有效教学途径进行了探讨,从课程的教学项目与任务的设计出发,选取了课程的教学方法与手段,并对课程的有效教学模式进行了研究与实践.通过课程有效教学途径的创新,可有效调动学生学习的积极性和创造性,增强学生的团队意识,进而提高学生对课程学习的兴趣,为实现课程目标提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡平		17	51	4.0	6.0