浅谈初中生物学课堂教学策略

• 作者: 刘红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物学 教学策略 动机
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

在初中生物学课堂上有效的教学策略直接影响着教师的教学效果,同时也能最终影响到学生学习策略的获得及知识的掌握与能力的形成。教学策略有很多,本文列举了营造和谐、平等和民主的教学环境;创设情境,激发学生主体参与的动机;多元交流与合作;因材施教,加强指导;灵活运用多种评价方法等几种常见的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红	泗阳经济开发区学校初中部	2	0	0.0	0.0