基于校企融通的"螺旋递进式"课程体系研究与实践 ——以湖南安全技术职业学院计算机应用技术专业为例

• 作者: 周文君
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 螺旋递进式 课程设置 校企融通
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 247-249
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

基于校企合作,以培养学生职业核心竞争力为目标,在计算机应用技术专业中实施"螺旋递进式"课程体系,课程安排上遵循循序渐进、反复强化、逐层深入的学习规律.依据项目开发及职业能力发展需求,将传统课程体系中的专业核心课程分解成多门课程,开设在不同的学期,既起到强化巩固的作用,又建立了知识的横向联合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文君		23	14	2.0	2.0